日语基本(日语基本型和て形一般什么时候用)
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2024-05-07
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1. 日语基本,日语基本型和て形一般什么时候用?
日语基本型,动词的话用于修饰名词,或者用语简体现在时态。て形是初级日语比较大的一块语法:常用于进行时态、状态存续等等等等
2. 日语中动词的基本形和连体形有什么区别?
一、指代不同
1、连用形:用言的一种变形,这种变形是为了修饰用言的。
2、连体形:连接体言的形式,就是用言作定语。
二、方式不同
1、连用形:连用形分为动词连用形、形容词连用形、形容动词连用形。五段动词要变词尾为所属行い段;一段动词去掉词尾る;カ变动词「来(く)る」变成「来(き)」,读作“ki”,サ变动词「する」变成し。
2、连体形:用言包括动词、形容词、形容动词。 部分助动词的连体形,日语中的助动词,如果按活用分类,可分为2大类,即有活用的助动词和无活用的助动词。
三、特性不同
1、连用形:形容词词尾“い”变为“く”的形式。修饰动词:大きい+书くー大きく书く(大+写---大大地写,即写得大) 速い+走るー速く走る(快+跑---快速地跑)
2、连体形:,当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同,可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。(私が勉强している)のは日本语です。
参考资料来源:
参考资料来源:
3. 动词基本型?
(1)第一类动词(五段动词):将う段的假名改成い段的,再加ます。如:行く→行きます 死ぬ→死にます。(2)第二类动词(一段动词):将词末尾的る去掉,加上ます。如:起きる→起きます 逃げる→逃げます。(3)第三类动词(サ变和カ变):する→します 来(く)る→来(き)ます。想“勉强する”这样的“词干+する”形式,把词尾する变成します即可。如:勉强する→勉强します 扫除する→扫除します。
4. 会长和社长分工有何不同?
株式会社是日本公司的一个常用称呼,有点类似于我们中国的股份有限公司,会设在日语当中就是商行,公司,有限公司的意思。而会长和社长是不同的会长,相当于我们中国董事会的董事长,而社长相当于公司当中的总经理或者总裁CEO这个角色,两者的功是完全不一样的
5. 请问日语动词的辞书形基本形普通体连用形这四个形式有什么联系没?
按照正规语法来说,基本形,连用形的说法有,其他两个并不是正规语法术语。
辞书形,顾名思义就是字典(辞书)上的形式,与动词基本形(きほんけい)一样,普通体(正规说法并没有此术语)就是动词简体(常体)。连用形是动词活用的形式之一。
暗语嫣然和zhlzwl讲的还算靠谱,剩下那个个基本就是把无知当财富....
动词的基本形就是动词原形,终止形与基本形形态相同,不同的是终止形属于动词活用之一。以下以动词待つ为例
基本形:待つ
辞书形:待つ(正规语法术语中没有此说法)
普通体:就是简体,常体(正规语法术语中没有此说法)
以下是动词活用
【未然形】:待た、待とう(未然形后续否定助动词ない构成否定式,也就是非专业日语学习者所说的ない形,未然形后续推量助动词う构成推量式,待とう)
【连用形】:待ち、待っ(连用形后续敬体助动词ます,构成丁宁语,后续其他助动词构成其他形式,后续接续助词て、构成待って,也就是非专业日语学习者所谓的て形)
【终止形】:待つ(用于结句,所以叫终止形,例如:ここで待つ】
【连体形】:待つ(后面连接体言,所以叫连体形)
【仮定形】待て(后续接续助词ば、构成待てば,也就是非专业生所说的ば形)
【命令形】:待て(用于命令)
正规大学里面学习的就是以上几种活用,这也是日本的学校文法。由于专业日语生需要学习日语文言文,所以以上活用是必须掌握的。对于自学教材上或者培训班所用的【术语】,也就是所谓的ない形,ます形,て形等,是为了方便学生理解而自编的一套体系,旨在让你会变化即可。所以你要是非日语专业,这些专业术语了解即可,如果想深入研究日语,这些就必不可少了。因为后面研究日语要看原版日文书籍,里面可没有中国人用的这套ない形、辞书形什么的。
6. 标准日本语初级开场白?
日本に兴味(きょうみ)を持(も)ちました
对于日语很有兴趣
日本语を勉强することで、日本のことを知(し)るようになりました。文化やアニメ(あにめ)だけでなく、日本人の生活习惯(しゅうかん)と昔话(むかしばなし)にも兴味を持ちました。そうすると、ますます日本语を勉强するのが楽(たの)しくて、私が日本语が日本人と同(おな)じように话(はな)せたら、どんなに良(い)いことだろうと思いました。だから、毎日复习(ふくしゅう)だけでなく、日常(にちじょう)に単语を日本语はどう言うのが、兴味涌(わ)きました。毎日勉强して、テレビで日本语が闻(き)こえてくる时(とき)は、分(わ)かる単语になると本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなります。
これからは日本语の基础(きそ)を身(み)につけて、もっと顽张(がん)って、すらすらと话(はな)せるようになりたいと思(おも)います。
我在学日语时,先是想了解日本的各种风土人情,不仅对文化和动漫,还对日本人的生活快习惯和传说故事感兴趣。我越学日语就越觉得日语有趣,慢慢地,我能像日本人一样说日语了,觉得真是件好事。接下的日子里,我每天不只是复习课文,还在日常生活中,每句说话都用日语去说,兴趣变得越来越浓了。每天学习完后,都会看一下日语电视,当明白日语当中的意思时真的非常高兴。
今后,我会把日语基础打好,更加努力,争取说出纯正流利的日语。
7. 日语动词的种类及基本形连用形有哪些?
日语动词中动词连用形有:
1、后接敬体助动词「ます」,表示礼貌、敬意。例:お待ちしております。翻译: 静候光临。
2、后接过去助动词「た」,表示过去、完了。例:アンケートの结果を年齢别に集计した。翻译:把问卷调查的结果按年龄汇总。
3、后接愿望助动词「たい」、「たがる」,表示希望、愿望。例:
自分に向いている仕事をやりたい。(向く:适合,对路。)翻译:想做适合自己的工作。
彼も旅行に行きたがっています。翻译:他也想去旅行。(当主语是二或三人称的时用「たがる」。)
4、后接接续助词「ながら」时表示两项动作同时进行。例:私は音楽を闻いながら宿题をやります。翻译:我一边听音乐一边做作业。
5、后接样态助动词「そうだ」,表示样态,“好像要……”。例:雪でも降りそうだ。翻译:好象还要下雪。
6、后接接续助词「たり」,表示动作的并列或者同时进行。例:あの人は泣いたり笑ったりしていました。(笑う)翻译: 那人又哭又笑。
7、后接接续助词「ても」,表示假定的前提条件。例:反対する者が一人や二人いても、私はこの计画を実行する。翻译:即使有一两个人反对,我也要实行这个计划。
8、以动词连用形形式出现,表示中顿。例:兄は日本语を勉强し、弟は英语を勉强する。翻译:哥哥学日语,弟弟学英语。
扩展资料:
变形规则:即去掉“ます”的形式。五段动词要变词尾为所属行i段,如:行く→行き一段动词去掉词尾る,如:食べる→食べ。カ变动词全部变成“来”读作“ki”,如:来る→来(き)。サ变动词全部变成し, 如:勉强する→勉强し。用途有:
1、转名词使用,如:悩む(动词,烦恼)→悩み(名词,烦恼)
2、作该动作的人或物,因该动作而产生的事(或组织)接其他词形成复合词,如:引く+出す→引き出し(拉+出来→抽屉),押す+入る→押し入れ(推+进入→壁橱)
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1. 日语基本,日语基本型和て形一般什么时候用?
日语基本型,动词的话用于修饰名词,或者用语简体现在时态。て形是初级日语比较大的一块语法:常用于进行时态、状态存续等等等等
2. 日语中动词的基本形和连体形有什么区别?
一、指代不同
1、连用形:用言的一种变形,这种变形是为了修饰用言的。
2、连体形:连接体言的形式,就是用言作定语。
二、方式不同
1、连用形:连用形分为动词连用形、形容词连用形、形容动词连用形。五段动词要变词尾为所属行い段;一段动词去掉词尾る;カ变动词「来(く)る」变成「来(き)」,读作“ki”,サ变动词「する」变成し。
2、连体形:用言包括动词、形容词、形容动词。 部分助动词的连体形,日语中的助动词,如果按活用分类,可分为2大类,即有活用的助动词和无活用的助动词。
三、特性不同
1、连用形:形容词词尾“い”变为“く”的形式。修饰动词:大きい+书くー大きく书く(大+写---大大地写,即写得大) 速い+走るー速く走る(快+跑---快速地跑)
2、连体形:,当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同,可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。(私が勉强している)のは日本语です。
参考资料来源:
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3. 动词基本型?
(1)第一类动词(五段动词):将う段的假名改成い段的,再加ます。如:行く→行きます 死ぬ→死にます。(2)第二类动词(一段动词):将词末尾的る去掉,加上ます。如:起きる→起きます 逃げる→逃げます。(3)第三类动词(サ变和カ变):する→します 来(く)る→来(き)ます。想“勉强する”这样的“词干+する”形式,把词尾する变成します即可。如:勉强する→勉强します 扫除する→扫除します。
4. 会长和社长分工有何不同?
株式会社是日本公司的一个常用称呼,有点类似于我们中国的股份有限公司,会设在日语当中就是商行,公司,有限公司的意思。而会长和社长是不同的会长,相当于我们中国董事会的董事长,而社长相当于公司当中的总经理或者总裁CEO这个角色,两者的功是完全不一样的
5. 请问日语动词的辞书形基本形普通体连用形这四个形式有什么联系没?
按照正规语法来说,基本形,连用形的说法有,其他两个并不是正规语法术语。
辞书形,顾名思义就是字典(辞书)上的形式,与动词基本形(きほんけい)一样,普通体(正规说法并没有此术语)就是动词简体(常体)。连用形是动词活用的形式之一。
暗语嫣然和zhlzwl讲的还算靠谱,剩下那个个基本就是把无知当财富....
动词的基本形就是动词原形,终止形与基本形形态相同,不同的是终止形属于动词活用之一。以下以动词待つ为例
基本形:待つ
辞书形:待つ(正规语法术语中没有此说法)
普通体:就是简体,常体(正规语法术语中没有此说法)
以下是动词活用
【未然形】:待た、待とう(未然形后续否定助动词ない构成否定式,也就是非专业日语学习者所说的ない形,未然形后续推量助动词う构成推量式,待とう)
【连用形】:待ち、待っ(连用形后续敬体助动词ます,构成丁宁语,后续其他助动词构成其他形式,后续接续助词て、构成待って,也就是非专业日语学习者所谓的て形)
【终止形】:待つ(用于结句,所以叫终止形,例如:ここで待つ】
【连体形】:待つ(后面连接体言,所以叫连体形)
【仮定形】待て(后续接续助词ば、构成待てば,也就是非专业生所说的ば形)
【命令形】:待て(用于命令)
正规大学里面学习的就是以上几种活用,这也是日本的学校文法。由于专业日语生需要学习日语文言文,所以以上活用是必须掌握的。对于自学教材上或者培训班所用的【术语】,也就是所谓的ない形,ます形,て形等,是为了方便学生理解而自编的一套体系,旨在让你会变化即可。所以你要是非日语专业,这些专业术语了解即可,如果想深入研究日语,这些就必不可少了。因为后面研究日语要看原版日文书籍,里面可没有中国人用的这套ない形、辞书形什么的。
6. 标准日本语初级开场白?
日本に兴味(きょうみ)を持(も)ちました
对于日语很有兴趣
日本语を勉强することで、日本のことを知(し)るようになりました。文化やアニメ(あにめ)だけでなく、日本人の生活习惯(しゅうかん)と昔话(むかしばなし)にも兴味を持ちました。そうすると、ますます日本语を勉强するのが楽(たの)しくて、私が日本语が日本人と同(おな)じように话(はな)せたら、どんなに良(い)いことだろうと思いました。だから、毎日复习(ふくしゅう)だけでなく、日常(にちじょう)に単语を日本语はどう言うのが、兴味涌(わ)きました。毎日勉强して、テレビで日本语が闻(き)こえてくる时(とき)は、分(わ)かる単语になると本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなります。
これからは日本语の基础(きそ)を身(み)につけて、もっと顽张(がん)って、すらすらと话(はな)せるようになりたいと思(おも)います。
我在学日语时,先是想了解日本的各种风土人情,不仅对文化和动漫,还对日本人的生活快习惯和传说故事感兴趣。我越学日语就越觉得日语有趣,慢慢地,我能像日本人一样说日语了,觉得真是件好事。接下的日子里,我每天不只是复习课文,还在日常生活中,每句说话都用日语去说,兴趣变得越来越浓了。每天学习完后,都会看一下日语电视,当明白日语当中的意思时真的非常高兴。
今后,我会把日语基础打好,更加努力,争取说出纯正流利的日语。
7. 日语动词的种类及基本形连用形有哪些?
日语动词中动词连用形有:
1、后接敬体助动词「ます」,表示礼貌、敬意。例:お待ちしております。翻译: 静候光临。
2、后接过去助动词「た」,表示过去、完了。例:アンケートの结果を年齢别に集计した。翻译:把问卷调查的结果按年龄汇总。
3、后接愿望助动词「たい」、「たがる」,表示希望、愿望。例:
自分に向いている仕事をやりたい。(向く:适合,对路。)翻译:想做适合自己的工作。
彼も旅行に行きたがっています。翻译:他也想去旅行。(当主语是二或三人称的时用「たがる」。)
4、后接接续助词「ながら」时表示两项动作同时进行。例:私は音楽を闻いながら宿题をやります。翻译:我一边听音乐一边做作业。
5、后接样态助动词「そうだ」,表示样态,“好像要……”。例:雪でも降りそうだ。翻译:好象还要下雪。
6、后接接续助词「たり」,表示动作的并列或者同时进行。例:あの人は泣いたり笑ったりしていました。(笑う)翻译: 那人又哭又笑。
7、后接接续助词「ても」,表示假定的前提条件。例:反対する者が一人や二人いても、私はこの计画を実行する。翻译:即使有一两个人反对,我也要实行这个计划。
8、以动词连用形形式出现,表示中顿。例:兄は日本语を勉强し、弟は英语を勉强する。翻译:哥哥学日语,弟弟学英语。
扩展资料:
变形规则:即去掉“ます”的形式。五段动词要变词尾为所属行i段,如:行く→行き一段动词去掉词尾る,如:食べる→食べ。カ变动词全部变成“来”读作“ki”,如:来る→来(き)。サ变动词全部变成し, 如:勉强する→勉强し。用途有:
1、转名词使用,如:悩む(动词,烦恼)→悩み(名词,烦恼)
2、作该动作的人或物,因该动作而产生的事(或组织)接其他词形成复合词,如:引く+出す→引き出し(拉+出来→抽屉),押す+入る→押し入れ(推+进入→壁橱)
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